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¿Cómo define los resultados de aprendizaje? y ¿Cómo realiza su seguimiento y evaluación?
El Foro Asincrónico de la Red SACES tiene como objetivo propiciar conversaciones entre los actores del sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior para favorecer la conformación de comunidades colaborativas de aprendizaje, en la implementación del nuevo marco normativo.
¡Comparte tu opinión, tus ideas y aportes a la calidad de la educación superior!
Pablo Luna Gutiérrez
participante¿Cómo define los resultados de aprendizaje?
Son cambios o mecanismos que subyacen a la conducta.
El seguimiento y la evaluación debe realizarse desde la capacidad que tiene el educando, de vincular conceptos y teorías con situaciones problemáticas de la actualidad y sus posibles abordajes para dar solución. La evaluación debe alejarse de la tesis de reproducir conceptos memorísticos.
Prueba
dinamizadorPrueba
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ALEXANDRA RESTREPO
participanteaaaahhhhhhhnnnnnn
aaaahhhhhhhnnnnnn
En respuesta a aaaahhhhhhhnnnnnn por 53178579
conaces
administratorhola
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